|
|
izvor monografija
Banjaluka bez tajni
Banjaluka je danas
značajan školski centar. U njoj postoje gotovo sve vrste
ustanova za obrazovanje, od predškolskih ustanova do
Univiverziteta i subspecijalističkih studija. Obrazovanje se
odvija i kao državno- besplatno, ali sve češće i kao
privatno.
Začeci školstva
Pred kraj turske vladavine bilo je nekoliko pokušaja
društvenih, državnih, pa i obrazovnih reformi. Tako kad je
Omer–paša Latas 1851. godine slomio otpor bosanskog begovata,
dijelom je proveo i školsku reformu, otvaranjem škola izvan
vjerskih institucija. Do tada je obrazovanje bilo rezervisano za
odabrane i odvijalo se u manastirima, samostanima i
sibijanmektebima.
U to vrijeme otvara se i niža gimnazija za djecu svih
nacionalnosti, zvana Ruždija.

Carska škola
Masovno opismenjavanje u Banjaluci počinje sa otvaranjem srpske
konfesionalne muške škole 1862. godine. Nešto ranije 1859.
godine otvorena je prva hrvatska škola, ali kako je bila u
sklopu samostana, ne može se reći da je bila građanska, mada je
bila otvorenog tipa.

Obavezno školovanje u Banjaluci uvodi
se u vrijeme Austrougarske.

Godine 1897. u Šeheru započinje sa radom Druga dječačka škola,
koja i danas postoji i radi pod imenom „Branislav Nušić”.
Do stvarne mogućnosti obaveznog školovanja i opismenjavanja
dolazi u vrijeme Vrbaske banovine, kad se na širem području grad
otvara nekoliko desetina osnovnih škola.
Poslije Drugog svjetskog rata provodi se širok kurs
opismenjavanja i generacije koje su tad rođene dostižu evropske
standarde, mada je i danas u Republici Srpskoj, prema
posljednjim podacima, 8,7% stanovništva nepismeno, što je
neslavan evropski rekord. Za sam grad Banjaluku ovaj podatak je
nesporno netačan, ali problem je što su se u međuvremenu
promjenili standardi pa pismenost znači i kompjutersku
pismenost, koja je nažalost iznad iskazanog procenta.
Posljednjih godina je u toku reforma kompletnog školstva i
prisutna su znatna ulaganja u nove forme obrazovanja pa se treba
nadati da ćemo se uskoro bar približiti Evropi u obaveznom
školstvu.
Srednje škole u Banjaluci
Kao logičan nastavak obaveznog školstva pred kraj devetnaestog
vijeka u Banjaluci dolazi do otvaranja srednjih škola. Kao prva
takva otvorena je gimnazija.
Realka
Ponekad i carev rođendan bude povod za istinsko narodno veselje.
Tako je 4. oktobra 1896. godine, na carev rođendan, u vakufskoj
zgradi iznad Crkvene, u ulici iznad Kamenite ćuprije otvoren je
i počeo sa radom prvi razred Velike realke. Time je udovoljeno
mnogobrojnim molbama građana, upućivanim u Sarajevo i direktno u
Beč. U prvi razred upisano je čak 60 učenika. Sličan interes
pokazan je i dogodine i udaren je i temelj novoj zgradi škole.
Da stare države mogu biti i brze, pokazala je Austrija, tako što
je već 1898. godine Velika realka uselila u novu zgradu. Ta
impozantna zgrada biće dugi niz godina prestižni simbol školstva
u našem gradu.
Školske 1902/1903. Velika realka postaje potpuna realka, a 1912.
godine biće preimenovana u Realnu gimnaziju. Zabilježeno je da
je prvi direktor Velike realke sve do 1909. godine bio August
Tartalja.
Viša djevojačka škola
Gotovo istovremeno sa Realkom u Banjaluci je započela sa radom i
četvorogodišnja Državna viša djevojačka škola. U to vrijeme su
muške i ženske škole bile odvojene. Davnog 1. oktobra 1898.
godine započela je sa radom škola koja je djevojkama omogućila
da se pripreme za posao i rad, što je smatrano izuzetkom.
Prevashodno se smatralo da ova škola treba da djevojke, iz
boljih kuća, nauči finim manirima i kućanskim poslovima, a tek
potom da im bude osnov za posao.

Škola je radila do 1902. godine kada je otvoren i peti razred u
kome se, osim stranih jezika, klavira, igranja i pjevanja, učilo
i domaćinstvo, s tečajima kuhanja, pranja, peglanja, higijene i
knjigovodstva. Prvi direktor i predavač u ovoj školi bila je
Jelka Matić.
U toku Prvog svjetskog rata zgrada škole je korištena kao vojna
bolnica, pa je nastava izvođena u zgradi Realne gimnazije. To se
nastavilo i poslije rata, sve do 1925.godine.
Od tada ova škola mijenja i ime i djelatnost kada je
preimenovana u Mješovitu školu trgovačkog smjera.
Niža poljoprivredna škola

Niža poljoprivredna škola osnovana je 1922. godine u Budžaku.
Školske 1940/41. godine primenovana je u Srednju poljoprivrednu
školu. Na čelu ove škole je 1929. godine bio Milan Stupar,
inženjer agronomije, koji u Pragu završio Visoku gospodarsku
školu.
Uz Nižu poljoprivrednu školu se 1933. godine otvara
Poljoprivredna šlola za seoske domaćice. U sklopu te škole
organizuju se i namjenski tečajevi, pa je tako 1937. godine
organizovan tečaj u Gornjem Šeheru koji je pohađalo 20 učenica.
Učiteljska škola

Mada su i ranije postojale različite inicijative Učiteljska
škola se u Banjaluku preselila iz Dervente tek 1925. godine.
Otvaranje je išlo postepeno razred po razred, a na isti način se
gasila Učiteljska škola u Derventi (koja je kanije obnavljana pa
ponovo zatvarana).
Prvi direktor banjalučke Učiteljske škole bio je Ivan Kovačević.
Ženska realna gimnazija
O početku rada Ženske realne gimnaziji postoji nekoliko
podataka, a sa sigurnošću se može reći da je osnovana u sastavu
Realne gimnazije i da je započela sa radom školske 1933/34.
godine,
Godine 1936. započinje sa samostalnim radom i tad je imala je 20
nastavnika s direktorom Milenkom Koprivnicom.
Godine 1936. škola je imala 290 učenica. Neposredno pred rat, u
školskoj 1940/41. u nju je bilo upisano 411 učenica, kojima su
predavala 23 profesora.
Razvoj školstva poslije II svjetskog rata
Nakon Drugog svjetskog rata dolazi do otvaranja srednjih škola
svih smjerova, prije svega tehničke i medicinske škole.
Neposredno poslije rata bili su aktuelni problemi sa nastavnim
kadrom, ali i školskim prostorom koji je trebalo iznova graditi.
Bile su potrebne godine obnove, a nakon toga promjenjena
socijalna stuktura dovela je do toga da su potrebe daleko
nadmašivale kapacitete.
Šezdesetih, kad je grad uspio da koliko–toliko dostigne školski
standard, desio se zemljotres, u kom su oštećene mnoge škole, pa
je ponovo bila potrebna obnova.
U Banjaluci danas postoji 11 srednjih škola i dva centra za
obrazovanje.
Postoji i
nekoliko privatnih škola, a ponovo je sa radom počeo i katolički
školski centar.
Fakuleti i
Univerzitet u Banjaluci
Univerzitet u Banjaluci osnovan je 7. novembra 1975. godine. Tad
je u sastavu Unverziteta bilo samo pet fakulteta:
Elektrotehnički, Tehnološki, Mašinski, Pravni, Ekonomski i tri
više škole.
Još tokom šesdesetih postojalo je nekoliko fakulteta i viših
škola, (Tehnički fakultet sa smjerovima elektrotehnike,
tehnologije i mašinstava, Viša Pedagoška još od 1951. godine,
Poljoprivredna i Komercijalna škola), koje su radile kao
isturena odjeljenja Univerziteta u Sarajevu. To je bilo jezgro
na osnovu koga je nastao Univerzitet. Tada snažna privreda i
veliko zaleđe, sa oko milion stanovnika, opravdano je nametnulo
potrebu otvaranja i viskoškolske ustanove.
Tokom godina Univerzitet se širio i povećavan je broj fakulteta
i pripadajućih institucija (9 instituta i zavoda). Godine 1978.
osnovan je i Medicinski fakultet.
Nakon raspada Jugoslavije osnovani su novi fakulteti:
Poljoprivredni 1992. godne, Filozofski i Šumarski 1993. godine,
Arhitektonsko građevinski 1995. godine, Prirodno matematički
1996. godine i Akademija umjetnosti 1999. godine.
Danas je Univerzitet respektabilna institucija koja ima trinaest
fakulteta na kojima radi 195 profesora, 296 asistenata i 235
službenika. Sem redovnih studija postoje i specijalističke,
postiplomske i doktorske studije. Trenutno na Univerzitetu
studira 14911 studenata (redovnih, vanrednih i stranih
državljana).
Univerzitet ostvaruje saradnju sa mnogim Univerzitetima. Tako je
od 1996. godine učesnik Tampus projekta. Član je EUA (Evropske
Univerzitetske Asocijacije). U sklopu svog rada nastavno osoblje
je izdalo preko 3315 naučnih radova, 1200 stručnih radova, 345
kritika i 606 knjiga. Do
2008.godine na Univerzitetu je diplomiralo
14.050 studenata, 410 specijalista, 326 magistara, 158 doktora
nauka.
Univerzitet raspolaže sa 34.000 m2 radnog prostora. Većina
fakulteta se nalazi u kampusu na desnoj obali Vrbasa, a značajni
kapaciteti predviđeni su u sklopu rekonstrukcije Kasarne Petar
Drapšin.
U toku je rekonstrukcija koja bi trebala da omogući rad po
Bolonjskom procesu, koji se trenutno uvodi u nastavni proces.
Takođe je u toku i osnivanje inovacionog centra koji bi trebao
imati ulogu kako se to sada popularno kaže, poslovnog
inkubatora, ali prevashodno centra za informacione tehnologije.
U sklopu kampusa nalaze se i Studentski dom sa restoranom,
sportski tereni, studentski klubovi i Univerzitetski računarski
centar.
Van kapusa se nalazi šest fakulteta i Univerzitetska biblioteka. Postoji
i nekoliko (sedam) privatnih visokoškolskih ustanova. |